RFID技術(shù)與校園物聯(lián)網(wǎng)平臺的有效結(jié)合

隨著國家大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)科技的趨勢不斷加大，各大中院校的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)不斷的完善并形成了校園網(wǎng)絡(luò)平臺，天津小蜜蜂相信隨著RFID技術(shù)的不斷深入，智慧化校園的雛形已經(jīng)逐漸形成。通過校園物聯(lián)網(wǎng)平臺系統(tǒng)可以實現(xiàn)門禁、人員定位、食堂刷卡、圖書借閱、考勤管理、資產(chǎn)管理等一系列功能。

RFID技術(shù)在校園物聯(lián)網(wǎng)平臺的具體功能實現(xiàn)：

 1RFID門禁及樓宇人員定位系統(tǒng)

 透過RFID射頻技術(shù)可以有效的記錄登記人員進入校園信息，并定位人員進入校園樓宇的實際位置，為預(yù)防意外事件的發(fā)生做出了技術(shù)上的支持。進入校園的人員需要佩戴相關(guān)的RFID電子標簽卡，當信息與RFID人員定位系統(tǒng)復(fù)合的時候便可以校園，并且透過在校園中各個樓宇的RFID人員定位系統(tǒng)可以有效的定位該人員的具體位置。

 2RFID考勤管理

 如今的大中專院校中，學(xué)生的上課情況堪憂，這是擺在每一位老師及校長面前的重要課題，有時候教師忙于教學(xué)，沒有多余的精力對學(xué)生的考勤情況進行記錄與統(tǒng)計，而RFID考勤管理系統(tǒng)便有效的解決了這一問題。首先在教室門口放置RFID讀卡器，當佩戴RFID電子標簽卡的同學(xué)進入教室的時候，標簽上的信息便會被讀卡器讀取，并同時將相關(guān)信息傳輸?shù)?

 RFID考勤管理系統(tǒng)當中并記錄下來。當下課后學(xué)生走出教室的時候與進入的情況類似，也會將信息傳輸?shù)较到y(tǒng)當中，有效的記錄學(xué)生的上課情況。

 3RFID資產(chǎn)管理

 眾所周知，學(xué)校中的資產(chǎn)種類較多，且不易分類。每當有不同需求的時候往往不容易找到，通過為相關(guān)資產(chǎn)貼上RFID電子標簽，透過RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)可以有效的解決這一問題。

 首先將已經(jīng)分類的資產(chǎn)信息錄入RFID電子標簽中，然后放置在相關(guān)資產(chǎn)上并錄入RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)中，當有資產(chǎn)調(diào)用需求時，可以從系統(tǒng)中及時的調(diào)取該資產(chǎn)信息，并準確的找到該物資的位置，當移除倉庫的時候，透過RFID讀卡器可以把信息傳輸?shù)较到y(tǒng)當中，并在系統(tǒng)中及時記錄且做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)調(diào)整，實現(xiàn)資產(chǎn)的實時管理。

 4RFID食堂及圖書館管理功能

 RFID食堂系統(tǒng)與普通的IC卡功能類似，而圖書管理功能確是一大亮點，普通的圖書館需要進行借閱登記，歸還登記等一系列流程，過程比較繁瑣且容易出錯。通過RFID圖書管理系統(tǒng)為每本書貼上RFID電子標簽，并在圖書館中設(shè)立終端設(shè)備，當有人借閱書籍的時候，只需要讓終端設(shè)備讀取校園卡信息，同時將圖書放置于終端設(shè)備上，便可以將借閱人與被借閱數(shù)據(jù)的信息實時的傳輸?shù)较到y(tǒng)當中，同時對圖書館存書信息及時的更新。

 注：以上個人使用的電子標簽均是作為一個校園一卡通的形勢，方便使用。

       結(jié)合了RFID技術(shù)的智慧校園系統(tǒng)是最具快捷、準確、有效的管理系統(tǒng)，以上的事例只是簡略的說明了一下每個系統(tǒng)的基本功能，每一個系統(tǒng)均需要軟件研發(fā)部門的實地考察與設(shè)計。天津小蜜蜂在尊重市場的前提下，以客戶需求為根本目標，遵循“精于心&簡于形的解決之道”的品牌理念。致力于通過新型的產(chǎn)品運營模式，希望為有需求的學(xué)校提供最有效、成本可控的RFID人員定位系統(tǒng)，我們會根據(jù)學(xué)校的具體需求和不同的期望，提供適合客戶的解決方案，重要的是我們會和學(xué)校一起實施，并對結(jié)果負責